本文转自：驻马店日报
用爱与陪伴点亮每一颗星
市第一高级中学 张文秀
有人说，教育是一场温柔的坚守，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。于教师而言，三尺讲台是一生的阵地，立德树人是不变的初心，而师德师风就是扎根教育沃土、照亮学生前路的那束最温暖、最坚定的光。
执教至今，我从未离开过班主任的岗位。两千多个日日夜夜，我反复问自己：何为教育？后来我终于明白教育是什么，是藏在晨读暮省的点滴，是面对叛逆孩子时咬紧牙关的不抛弃，是面对参差不齐的学情时义无反顾的不放弃。规矩，是我守住的底线；温情，是我捧出的真心。
回望与学生一路陪伴的时光，那些真实又鲜活的育人故事，让我读懂了教育最本真的模样。有这样一个真实的故事，主人公曾经是班里最让我头疼的一个女孩。
刚接手这个班级时，我便注意到一个格外叛逆的女孩。她个性张扬、戴多枚耳钉，课堂低头玩手机，面对管教满脸不屑。我依规严格惩戒、反复劝导，可她始终当面认错、背后照旧，让我以为她本性顽劣、不服管教。
一次深谈，我终于读懂了她叛逆外表下的脆弱。她是单亲留守儿童，父母常年在外经商，偌大的家中，只剩她孤身一人。无人陪伴、无人问询成绩冷暖，孤独填满了生活。那些出格的装扮、叛逆的行为，从来不是故意捣蛋，而是一个缺爱的孩子笨拙的呐喊，渴望被关注、被陪伴、被温暖。她的母亲早已心力交瘁，坦言快要放弃孩子。
那一刻，我暗下决心，绝不轻言放弃。我时时关注她的情绪，耐心倾听她的心事；闲暇之余邀请她来家里小聚，一起做饭烘焙。家的烟火气，慢慢抚平了她内心的孤寂，让她第一次感受到被人珍视的温暖。
学习上，我循序渐进引导她。结合她喜爱外文电影的兴趣，我鼓励她深耕英语，为她拆解学习目标、补齐薄弱短板，帮她重拾信心。同时，我坚持每周和家长沟通，及时反馈孩子的微小进步，慢慢唤醒家长的教育热忱，凝聚家校育人合力。
两年陪伴中，她有过反复懈怠、自我否定，我始终耐心包容、不离不弃，告诉她慢慢来、别停下。
时光不负温柔坚守，女孩彻底蜕变。她褪去张扬装扮，面容干净、眼神明亮。最终，她成功考取北京语言大学国际预科班，取得雅思6.3分的成绩，顺利赴新加坡求学。
昔日的“叛逆少女”，终在温柔陪伴中向阳生长。我愈发笃定：教育不是注满一桶水，而是点燃一把火，以爱为灯，方能照亮每一段迷茫青春。
我热爱教师这份职业，不只是因为讲台上的成就感，更因为每一个孩子背后，都是一个满怀期待的家庭。我想帮他们找到那条属于自己的路，哪怕只是多撑一把伞、多亮一盏灯。我愿做那个不抛弃、不放弃的人，用爱与陪伴点亮每一颗星。
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